Цілі: навчальна: повторити правила та властивості дій з натуральними числами та десятковими дробами; відтворити вміння застосовувати ці правила та властивості до розв'язування задач;  розвивальна: формувати вміння правильно і чітко висловлювати власні думки, грамотно формулювати математичні твердження; виховна: виховувати охайність, дбайливе ставлення до книг, зокрема до підручників, до шкільного та особистого майна тощо.

Цілі: навчальна: систематизувати знання учнів про зміст дії ділення натуральних чисел; розширити знання учнів про властивості ділення натуральних чисел; сформувати поняття дільника числа, кратного числу; сформувати вміння учнів знаходити дільник числа та кратне числу; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння ознак подільності на 2, 5 і 10; сформувати вміння розв'язувати задачі на застосування цих властивостей; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, уважність, спостережливість.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння ознак подільності чисел на 3 і на 9; сформувати вміння розв'язувати задачі на застосування цих ознак; розвивальна: формувати вміння аналізувати й узагальнювати інформацію; розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; виховна: виховувати спостережливість, відповідальність за результати своєї роботи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв'язувати задачі, які передбачають застосування понять дільника числа і кратного числу; сформувати поняття простого і складеного чисел; сформувати вміння класифікувати натуральні числа залежно від кількості дільників; розвивальна: формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; виховна: виховувати старанність, дисципліно-ваність, позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння алгоритму розкладання чисел на прості множники; сформувати вміння виконувати розкладання чисел на прості множники; розвивальна: розвивати вміння працювати за алгоритмом; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, відповідальність за результати своєї роботи.

Цілі: навчальна: сформувати поняття про спільний дільник чисел, найбільший спільний дільник; домогтися засвоєння алгоритму знаходження НСД двох або декількох чисел; сформувати вміння застосовувати алгоритм для знаходження НСД чисел; сформувати поняття взаємно простих чисел; розвивальна: розвивати вміння працювати за алгоритмом; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; виховна: виховувати наполегливість, свідоме ставлення до навмання.

Цілі: навчальна: сформувати поняття учнів про спільне кратне чисел, найменше спільне кратне; домогтися засвоєння алгоритму знаходження НСК двох або декількох чисел; сформувати вміння застосовувати алгоритм для знаходження НСК чисел; розвивальна: розвивати вміння працювати за алгоритмом; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Подільність натуральних чисел»; розвивальна: розвивати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми «Подільність натуральних чисел»; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити, правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність.