Тема 2. Додавання і віднімання звичайних дробів | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Бабенко С. П., Маркова I. С. Усі уроки математики. 6 клас | |||||||||||||
к-ний план | |||||||||||||
передмова | |||||||||||||
Урок 1 (11) | Тема уроку. Основна властивість дробу. |
||||||||||||
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння основної властивості дробу; сформувати вміння розв'язувати вправи на застосування основної властивості дробу;
розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію, орієнтуватися у видозміненій ситуації;
виховна: вихову-вати наполегливість у досягненні мети, уважність, спостережли-вість. |
|||||||||||||
Урок 2 (12) | Тема уроку. Основна властивість дробу. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння застосовувати основну властивість дробу до розв'язування задач;
розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять;
виховна: виховувати працьовитість, уважність, спостережливість, об'єктивність та чесність під час оцінювання власних знань. |
|||||||||||||
Урок 3 (13) | Тема уроку. Скорочення дробу. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: сформувати уявлення про скорочення дробу; сформувати вміння скорочувати дроби; сформувати поняття скоротного й нескоротного дробів;
розвивальна: формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; розвивати комуніка-тивні здібності;
виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, відповідальність за результати своєї роботи. |
|||||||||||||
Урок 4 (14) | Тема уроку.
Скорочення дробу. |
||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати скорочення дробів; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають застосування скорочення дробів;
розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння міркувати за аналогією; виховна: виховувати працьовитість, наполегливість у досягненні мети, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 5 (15) | Тема уроку. Зведення дробів до спільного знаменника. Найменший спільний знаменник дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: сформувати поняття спільного знаменника дробів, найменшого спільного знаменника дробів; сформувати вміння зводити дроби до спільного знаменника;
розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати вміння робити припущення, грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати спостережли-вість, уважність, цілеспрямованість. |
|||||||||||||
Урок 6 (16) | Тема уроку. Порівняння дробів. | ||||||||||||
Цілі:
новчальна: домогтися засвоєння правила порівняння дробів з різними знаменниками; сформувати вміння порівнювати дроби з різними знаменниками;
розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, спостережливість, уважність. |
|||||||||||||
Урок 7 (17) | Тема уроку. Порівняння дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати порівняння дробів з різними знаменниками, розв'язувати задачі, які передбачають порівняння дробів; узагальнити вміння застосовувати основну властивість дробу до розв'язування задач;
розвивальна: формувати вміння бачити закономірності; сприяти розвитку уваги учнів; виховна: виховувати працелюбність, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 8 (18) | Тема уроку. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння алгоритму додавання і віднімання дробів з різними знаменниками; сформувати вміння виконувати додавання та віднімання дробів з різними знаменниками; розвивальна: формувати вміння застосовувати знання в нових ситуаціях, вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв'язування задачі;
виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, позитивне ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 9 (19) | Тема уроку. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання і віднімання дробів з різними знаменниками; сформувати вміння застосовувати властивості додавання і віднімання до знаходження суми і різниці дробів з різними знаменниками;
розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять;
виховна: виховувати почуття відповідальності, старанність, дисциплінованість. |
|||||||||||||
Урок 10 (20) | Тема уроку. Додавання та віднімання цілих і дробових чисел. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: сформувати вміння виконувати додавання і віднімання мішаних чисел, дробові частини яких мають різні знаменники; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність; сприяти розвитку логічного мислення учнів;
виховна: виховувати працелюбність, наполегливість у досягненні мети. |
|||||||||||||
Урок 11 (21) | Тема уроку. Додавання та віднімання цілих і дробових чисел. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання та віднімання цілих і дробових чисел; сформувати вміння застосовувати властивості додавання і віднімання до обчислення значень виразів; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок;
виховна: зиховувати працьовитість, уважність, скрупульозність. |
|||||||||||||
Урок 12 (22) | Тема уроку. Додавання та віднімання цілих і дробових чисел. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати додавання та віднімання цілих і дробових чисел; сформувати вміння застосовувати вміння додавати і віднімати мішані числа до розв'язування рівнянь і задач; розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; формувати вміння вибирати і використовувати необхідну інформацію для розв'язування задач;
виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, творче ставлення до справи. |
|||||||||||||
Урок 13 (23) | Тема уроку. Розв’язування задач. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Додавання і віднімання звичайних дробів»;
розвивальна: розвивати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість. |
|||||||||||||
Урок 14 (24) | Тема уроку. Контрольна робота № 2. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми «Додавання і віднімання звичайних дробів»;
розвивальна: розвивати вміння логічно мислити, правильно висловлювати свої Думки в письмовому вигляді;
виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність. |
|||||||||||||
к-ний план | |||||||||||||