Цілі: навчальна: сформувати уявлення учнів про зміст таких понять, як теорія ймовірностей, випадкова, достовірна, неможлива події; навчитися класифікувати події за ступенем ймовірності того, що вони відбудуться; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: сформувати уявлення учнів про ймовірність випадкової події; сформувати вміння обчислювати ймовірність випадкових подій за класичним означенням у найпростіших задачах; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; сприяти розвитку логічного мислення учнів; виховна: виховувати спостережливість, наполегли-вість у досягненні мети, творче етавлення до справи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння учнів розв'язувати найпростіші задачі імовірнісного характеру; перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Ймовірність випадкової події» шляхом проведення самостійної роботи; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; формувати вміння швидко орієнтуватися в нестандартних ситуаціях; виховна: виховувати старанність, дисциплінованість, почуття відповідальності.

Цілі: навчальна: сформувати уявлення про коло та його елементи; домогтися засвоєння залежності між радіусом і діаметром кола, формули для обчислення довжини кола; сформувати вміння зображати коло за допомогою циркуля, розв'язувати задачі, які передбачають використання поняття кола та його елементів, застосування формули для обчислення довжини кола; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, акуратність під час зображення рисунків.

Цілі: навчальна: сформувати уявлення учнів про круг, поняття площі круга; домогтися засвоєння формули для обчислення площі круга; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають використання поняття круга, застосування формули для обчислення площі круга; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; сприяти розвитку логічного мислення учнів; виховна: виховувати акуратність під час зображення рисунків; виховувати наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: сформувати поняття про круговий сектор; сформувати вміння розв'язу-вати задачі, які передбачають використання поняття кругового сектора; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння грамотно формулювати власні думки; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, позитивне ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: сформувати уявлення про подання інформації у вигляді кругових і стовпчастих діаграм; сформувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають аналіз та побудову діаграм; розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію; розвивати логічне й абстрактне мислення; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, акуратність під час виконання рисунків.

Цілі: навчальна: сформувати уявлення про циліндр, конус і кулю; сформувати вміння зображати та розпізнавати ці геометричні тіла на рисунках; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; сприяти розвитку просторової уваги учнів; виховна: виховувати акуратність під час зображення рисунків, інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Ймовірність випадкової події. Коло. Круг»; розвивальна: розвивати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати відповідальність, дисциплінованість.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань з теми «Ймовірність випадкової події. Коло. Круг»; розвивальна: розвивати вміння логічно мислити, правильно висловлювати свої думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати дисциплінованість, самостійність, відповідальність.