Тема уроку. Основна властивість дробу.
Мета уроку: домогтися засвоєння основної властивості звичайного дробу, сформувати вміння застосовувати основну властивість дробу до перетворення дробів; розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять; виховувати наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні знати основну властивість дробу, вміти її застосову-вати до перетворення дробів.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати основну властивість дробу до розв’язу-вання вправ; розвивати пам’ять, увагу, уміння працювати в групі й самостійно; виховувати наполегливість, толерантність.
Очікувані результати:учні повинні вміти свідомо застосувати основну властивість до розв'язування вправ.
Мета уроку: домогтися засвоєння означення скорочення дробу, нескоротного дробу, сформу-вати вміння виконувати скорочення дробів; розвивати творчі здібності, кмітливість; виховувати працьовитість, відповідальність.
Очікувані результати: учні повинні вміти формулювати означення скорочення дробу, розуміти, який дріб є нескоротним, виконувати скорочення дробів.
Тема уроку.
Розв’язування задач, які передбачають скорочення дробу.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати скорочення дробів до розв’язування задач; розвивати увагу, пам’ять, кмітливість; виховувати наполегливість, старанність.
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати правило скорочення дробів до розв'язування комплексних вправ.
Тема уроку. Найменший спільний знаменник дробів. Зведення дробів до спільного знаменни-ка.
Мета уроку: домогтися засвоєння означення найменшого спільного знаменника дробів, сформувати вміння зводити дроби до найменшого спільного знаменника; розвивати пам’ять, увагу, творчі здібності; виховувати акуратність, зацікавленість у пізнанні нового.
Очікувані результати: учні повинні вміти пояснювати, що таке найменший спільний знаменник дробів, зводити дроби до спільного знаменника.
Мета уроку: домогтися засвоєння правила порівняння дробів із різними знаменникам, сформувати вміння порівнювати дроби з різними знаменниками; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати працьовитість, наполегливість, старанність.
Очікувані результати: учні повинні знати правило порівняння дробів із різними знаменниками, вміти порівнювати дроби з різними знаменниками.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати правила порівняння дробів до розв’язува-ння задач; розвивати творчі здібності, кмітливість, навички самоконтролю; виховувати впевненість у власних силах, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні свідомо застосовувати правило порівняння дробів із різними знаменниками до розв'язування задач.
Мета уроку: домогтися засвоєння правил додавання і віднімання дробів із різними знаменниками, сформувати вміння додавати і віднімати дроби із різними знаменниками; розвивати пам’ять, увагу, вміння проводити аналогії; виховувати активність, зацікав-леність у пізнанні нового.
Очікувані результати: учні повинні знати правила додавання і віднімання дробів із різними знаменниками; вміти виконувати додавання і віднімання дробів із різними знаменниками.
Тема уроку. Застосування властивостей додавання і віднімання до дробів з різними знамен-никами.
Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати правила додавання і віднімання дробів з різними знаменниками до розв’язування задач, сформувати вміння застосовувати властивості додавання і віднімання до обчислення значень виразів; розвивати пам’ять, увагу; виховувати старанність, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні свідомо застосовувати правила і властивості додавання і віднімання дробів із різними знаменниками до розв'язування задач.
Мета уроку: сформувати вміння виконувати додавання і віднімання мішаних чисел; розвивати культуру математичного мовлення й записів; виховувати працьовитість, наполегливість, старанність.
Очікувані результати: учні повинні засвоїти різні випадки додавання і віднімання мішаних чисел.
Тема уроку. Розв’язування задач, які передбачають додавання та віднімання мішаних чисел.
Мета уроку: удосконалити вміння додавати і віднімати мішані числа; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати старанність, наполегливість, відповідальність.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати завдання на додавання і віднімання мішаних чисел.
Мета уроку: сформувати вміння застосовувати властивості додавання і віднімання для спрощення обчислень суми і різниці мішаних чисел, розв’язувати текстові задачі на додавання і віднімання мішаних чисел; розвивати логічне мислення, кмітливість; вихову-вати наполегливість, віру у власні сили.
Очікувані результати: учні повинні вміти обчислювати значення виразів найбільш зручним способом, розв'язувати текстові задачі на додавання і віднімання мішаних чисел.
Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми «Порівняння, додавання та віднімання звичайних дробів», підготувати учнів до написання контрольної роботи; розвивати вміння узагальнювати інформацію, пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість, працьовитість.
Очікувані результати: учні повинні вміти скорочувати дроби, зводити дроби до найменшого спільного знаменника, порівнювати, додавати та віднімати дроби з різними знаменниками та мішані числа, дробові частини яких мають різні знаменники.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань учнів із теми «Порівняння, додавання та віднімання звичайних дробів»; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати самостійність, відповідальність.
Очікувані результати: учні повинні продемонструвати вміння самостійно застосовувати знання, набуті під час вивчення теми «Порівняння, додавання та віднімання звичайних дробів», до розв'язування задач.