Мета уроку: сформувати поняття відношення, домогтися засвоєння основної властивості відношення, сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування поняття й основної властивості відношення; розвивати пам’ять, увагу; виховувати наполегливість, інтерес до математики.
Очікувані результати: учні повинні знати означення й основну властивість відношення; вміти розв'язувати задачі на застосування поняття й основної властивості відношення.
Мета уроку: сформувати поняття пропорції, домогтися засвоєння основної властивості пропорції, сформувати вміння застосовувати поняття й основну властивість пропорції до розв’язування задач; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати працьовитість, активність.
Очікувані результати: учні повинні знати означення й основну властивість пропорції, вміти застосовувати означення й основну властивість пропорції до розв'язування задач.
Мета уроку: сформувати вміння застосувати основну властивість пропорції до розв’язу-вання рівнянь; розвивати культуру математичного мовлення й записів; виховувати впевненість у власних силах, наполегливість, інтерес до вивчення математики.
Очікувані результати: учні повинні вміти розв'язувати рівняння з використанням основ-ної властивості пропорції.
Мета уроку: сформувати поняття прямої пропорційної залежності, вміння розв’язувати задачі на пряму пропорційну залежність; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати зацікавленість у пізнанні нового, активність.
Очікувані результати: учні повинні розуміти, яка пропорційна залежність є прямою, вміти розв'язувати задачі на пряму пропорційну залежність.
Мета уроку: Ссформувати поняття масштабу, вміння розв’язувати задачі, які передба-чають використання поняття масштабу; розвивати вміння висувати гіпотези, робити висновки; виховувати інтерес до вивчення математики, культуру мовлення.
Очікувані результати: учні повинні розуміти, що таке масштаб, вміти розв'язувати задачі із застосуванням поняття масштабу.
Мета уроку: сформувати поняття про задачі на поділ числа у даному відношенні або пропорційний поділ, вміння розв’язувати такі задачі; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати наполегливість, старанність.
Очікувані результати: учні повинні вміти розв'язувати задачі на поділ числа в даному відношенні.
Мета уроку: сформувати поняття оберненої пропорційної залежності, вміння розв’язу-вати задачі на обернену пропорційну залежність; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати працьовитість, зацікавленість у пізнанні нового.
Очікувані результати: учні повинні розуміти, яка пропорційна залежність е оберненою; вміти розв'язувати задачі на обернену пропорційну залежність.
Мета уроку: сформувати поняття відсоткового відношення двох чисел, вміння знаходити відсоткове відношення двох чисел; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати інтерес до математики, принциповість.
Очікувані результати: учні повинні вміти знаходити відсоткове відношення двох чисел.
Мета уроку: сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають знаходження зміни величини у відсотках; розвивати логічне мислення, кмітливість; виховувати зацікавле-ність у пізнанні нового, активність.
Очікувані результати: учні повинні вміти розв'язувати задачі, які передбачають знаходження зміни величини у відсотках.
Мета уроку: сформувати вміння розпізнавати типи задач на відсотки, застосовувати правила розв’язування задач на відсотки; розвивати логічне мислення, творчі здібності, кмітливість; виховувати інтерес до математики, відповідальність.
Очікувані результати: учні повинні вміти розпізнавати типи задач на відсотки.
Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів із теми «Відношення і пропор-ції. Відсоткові розрахунки», підготувати учнів до написання контрольної роботи; розвивати вміння узагальнювати інформацію, пам’ять, увагу, логічне мислення; виховувати наполегливість, працьовитість.
Очікувані результати: учні повинні знати, що таке відношення, пряма та обернена пропорційні залежності; формулювати означення пропорції, основну властивість пропорції; розв'язувати вправи, що передбачають знаходження відношення чисел і величин, знаходження невідомого члена пропорції; розв'язувати основні задачі на пропорційні величини і пропорційний поділ, задачі на відсотки.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань учнів із теми «Відношення і пропорції. Відсоткові розрахунки»; розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять; виховувати самостійність, відповідальність.
Очікувані результати: учні повинні продемонструвати вміння самостійно застосовувати знання, набуті під час вивчення теми «Відношення і пропорції. Відсоткові розрахунки», до розв'язування задач.