![]() |
Тема 3. Множення і ділення звичайних дробів | ![]() |
|||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Старова О.О., Маркова І.С. Математика. 6 клас | |||||||||||||
Серія "Мій конспект", за підручником Н.А.Тарасенкова та ін. | |||||||||||||
к-ний план | ![]() |
||||||||||||
передмова | |||||||||||||
Урок 1 (25) | Тема уроку. Множення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння правила множення двох дробів; сформувати вміння застосовувати це правило до розв’язування вправ; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; розвивати математичне мовлення;
виховна: виховувати позитивне ставлення до навчання, зосередженість, працелюбність. |
|||||||||||||
Урок 2 (26) | Тема уроку. Множення звичайних дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати множення дробів; сформувати вміння виконувати множення дробу на натуральне число та множення мішаних чисел;
розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією;
виховна: виховувати старанність, наполегливість у досягненні мети, почуття відповідальності. |
|||||||||||||
Урок 3 (27) | Тема уроку. Множення звичайних дробів. | ||||||||||||
Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати множення дробів; домогтися засвоєння поняття взаємно обернених чисел; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування законів множення;
розвивальна: розвивати вміння застосовувати набуті знання в нових ситуаціях; виховна: виховувати спостережливість, уважність, творче ставлення до справи. |
|||||||||||||
Урок 4 (28) | Тема уроку. Множення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати множення дробів; сформувати вміння застосовувати множення дробів до розв’язування текстових задач;
розвивальна: сприяти розвитку логічного і абстрактного мислення; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, старанність, працьовитість. |
|||||||||||||
Урок 5 (29) | Тема уроку. Знаходження дробу від числа. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння правила знаходження дробу від числа; сформувати вміння розв’язувати задачі на застосування цього правила; розвивальна: розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять;
виховна: виховувати працелюбність, уважність, зосередже-ність. |
|||||||||||||
Урок 6 (30) | Тема уроку. Знаходження дробу від числа. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають множення дробів, знаходження дробу від числа; узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Множення дробів»;
розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією; виховна: виховувати працелюбність, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 7 (31) | Тема уроку. Ділення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: домогтися засвоєння правила ділення звичайних дробів; формувати вміння застосовувати це правило до виконання вправ; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією;
виховна: виховувати уважність, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 8 (32) | Тема уроку. Ділення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати ділення звичайних дробів, розв’язувати вправи, які передбачають ділення дробів; сформувати вміння виконувати ділення мішаних чисел; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів;
виховна: виховувати спостережливість, уважність, зосередженість. |
|||||||||||||
Урок 9 (33) | Тема уроку. Ділення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати ділення звичайних дробів; сформувати вміння застосовувати правило ділення дробів до обчислення значень виразів; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок;
виховна: виховувати уважність, скрупульозність, старанність, працьовитість. |
|||||||||||||
Урок 10 (34) | Тема уроку. Ділення дробів. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння виконувати ділення звичайних дробів; сформувати вміння застосовувати правило ділення дробів до розв’язування задач; розвивальна: сприяти розвитку уваги учнів; розвивати логічне і абстрактне мислення;
виховна: виховувати цілеспрямованість, творче ставлення до справи. |
|||||||||||||
Урок 11 (35) | Тема уроку. Знаходження числа за його дробом. |
||||||||||||
Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правила знаходження числа за заданим значенням його дробу; сформувати вміння розв’язувати задачі, які передбачають застосування цього правила; розвивальна: формувати вміння застосовувати набуті знання в нових ситуаціях; виховна: виховувати працелюбність, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 12 (36) | Тема уроку. Знаходження числа за заданим значенням його дробу. |
||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння знаходити число за заданим значенням його дробу, розв’язувати задачі на знаходження числа за його дробом та за відсотками; узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Ділення дробів»; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією;
виховна: виховувати об’єктив-ність та чесність під час оцінювання власних знань. |
|||||||||||||
Урок 13 (37) | Тема уроку. Перетворення звичайного дробу на десятковий. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: сформувати вміння записувати звичайні дроби у вигляді десяткових; домогтися засвоєння поняття нескінченного періодичного десяткового дробу; сформувати вміння виконувати вправи, які передбачають застосування цих понять;
розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію, бачити закономірності;
виховна: виховувати спостережливість, старанність, наполегливість у досягненні мети. |
|||||||||||||
Урок 14 (38) | Тема уроку. Десяткові наближення звичайного дробу. |
||||||||||||
Цілі:
навчальна: сформувати поняття десяткових наближень звичайного дробу; сформува-ти вміння розв’язувати задачі з використанням десяткових наближень;
розвивальна: формувати вміння швидко орієнтуватися в нестандартних ситуаціях;
виховна: вихову-вати спостережливість, уважність, свідоме ставлення до навчання. |
|||||||||||||
Урок 15 (39) | Тема уроку. Розв’язування задач. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі з використанням десяткового наближення; узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Множення і ділення звичайних дробів»;
розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, наполегливість у досягненні мети. |
|||||||||||||
Урок 16 (40) | Тема уроку. Контрольна робота № 3. | ||||||||||||
Цілі:
навчальна: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Множення та ділення звичайних дробів»;
розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді;
виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили. |
|||||||||||||
к-ний план | ![]() |
||||||||||||