Цілі: навчальна: сформувати поняття числового коефіцієнта буквеного виразу, подібних доданків; сформувати вміння виносити спільний множник за дужки, зводити подібні доданки; розвивальна: формувати вміння виділяти головне в досліджуваному матеріалі; виховна: виховувати наполегливість у досягненні мети, інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння правил розкриття дужок; сформувати вміння виконувати розкриття дужок, застосовувати розкриття дужок до перетворення виразів; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією; виховна: виховувати старанність, уважність, спостережливість.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розкривати дужки і зводити подібні доданки; розвивальна: сприяти вдосконаленню обчислювальних навичок; розвивати комунікативні здібності; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, дисципліно-ваність.

Цілі: навчальна: узагальнити вміння застосовувати закони множення до перетворення виразів; розвивальна: формувати вміння узагальнювати та робити висновки; виховна: виховувати працелюбність, свідоме ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: домогтися засвоєння основних властивостей рівнянь, загальної схеми розв’язування рівнянь; формувати вміння розв’язувати рівняння з використанням правил, що ґрунтуються на основних властивостях рівнянь; розвивальна: формувати вміння орієнтуватися у видозміненій ситуації; виховна: виховувати інтерес до вивчення матема-тики, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: закріпити вміння розв’язувати рівняння з використанням правил, що ґрунтуються на основних властивостях рівнянь; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією; виховна: виховувати працьовитість, уважність, скрупульозність.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати лінійні рівняння, застосовуючи перетворення виразів та властивості рівнянь; розвивальна: формувати вміння грамотно формулювати власні думки, орієнтуватися у видозміненій ситуації; виховна: виховувати об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати лінійні рівняння, застосовуючи перетворення виразів та властивості рівнянь; узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Розв’язування рівнянь»; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати творче ставлення до справи, інтерес до вивчення математики.

Цілі: навчальна: сформувати вміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь виду ax±x=m, x±(x±a)=m; розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію; розвивати логічне й абстрактне мислення; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, творче ставлення до справи.

Цілі: навчальна: сформувати вміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь; розвиваль-на: активізувати пізнавальну діяльність учнів; сприяти розвитку логічного мислення; виховна: виховувати свідоме ставлення до навчання, працелюбність, уважність.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь; розвивальна: формувати вміння грамотно формулювати власні думки; сприяти розвитку логічного мислення учнів; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати за допомогою рівнянь задачі, які передбачають знаходження дробу та відсотків від числа; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховна: виховувати цілеспрямованість, спостережливість, самостійність.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати за допомогою рівнянь задачі, які передбачають знаходження дробу та відсотків від числа; розвивальна: формувати вміння грамотно формулювати власні думки; сприяти розвитку логічного мислення учнів; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі за допомогою рівнянь; узагальнити знання учнів з теми «Розв’язування задач за допомогою рівнянь»; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, аналізувати й узагальнювати інформацію; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Розв’язування рівнянь і задач за допомогою рівнянь»; розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати відповідальність за результати своєї роботи, віру у власні сили.