Цілі: навчальна: сформувати поняття відношення чисел, членів відношення; домогтися засвоєння основної властивості відношення; сформувати вміння виконувати вправи, які передбачають знаход-ження відношення чисел і величин; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів, логічне і абстрактне мислення; виховна: виховувати працелюбність, свідоме ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: сформувати поняття пропорції, крайніх і середніх членів пропорції; домогтися засвоєння основної властивості пропорції; сформувати вміння застосовувати означення та основну властивість пропорції до розв’язування задач; розвивальна: формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати цілеспрямованість, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння застосовувати означення та основну властивість пропорції до розв’язування задач, зокрема знаходження невідомого члена пропорці; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією, бачити закономірності; виховна: виховувати уважність, зосередженість.

Цілі: навчальна: сформувати поняття прямо пропорційних та обернено пропорційних величин; сформувати вміння розв’язувати задачі на пропорційні величини; розвивальна: розвивати творчі здібності, кмітливість учнів; виховна: виховувати цілеспрямованість, наполегливість, свідоме ставлення до навчання.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, які передбачають викорис-тання поняття прямо пропорційної і обернено пропорційної величин; розвивальна: сприяти розвитку логічного мислення учнів; формувати вміння аналізувати інформацію; виховна: виховувати об’єктивність та чесність під час оцінювання власних знань.

Цілі: навчальна: сформувати поняття поділу числа на пропорційні чистини; сформувати вміння розв’язувати задачі на пропорційний поділ; розвивальна: розвивати логічне і абстра-ктне мислення; виховна: виховувати спостережливість, творче ставлення до справи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння розв’язувати задачі, у яких передбачено поділ числа в заданому відношенні; розвивальна: формувати вміння бачити закономірності, міркувати за аналогією; виховна: виховувати працелюбність, уважність, самостійність.

Цілі: навчальна: сформувати поняття масштабу; сформувати вміння виконувати завда-ння, які передбачають використання масштабу; розвивальна: активізувати пізнавальну діяльність учнів; виховна: виховувати інтерес до вивчення математики, творче ставлення до справи.

Цілі: навчальна: удосконалити вміння виконувати завдання, які передбачають викорис-тання поняття масштабу; узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Відношення і пропорції»; розвивальна: формувати вміння міркувати за аналогією; сприя-ти розвитку уваги, логічного мислення, пам’яті; виховна: виховувати творче ставлення до справи, наполегливість у досягненні мети.

Цілі: навчальна: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Відношення і пропорції»; розвивальна: формувати вміння правильно висловлювати думки в письмовому вигляді; виховна: виховувати віру у власні сили, самостійність, відповідальність за результати своєї роботи.