|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Матеріали для підготовки до ЗНО/НМТ за 2023 рік | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
УКРАЇНСЬКИЙ ЦЕНТР ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
НАЦІОНАЛЬНИЙ МУЛЬТИПРЕДМЕТНИЙ ТЕСТ -2023. Демонстраційний варіант - МАТЕМАТИКА (довідкові матеріали, правильні відповіді) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Боднар М.О. Завдання НАЦІОНАЛЬНОГО МУЛЬТИПРЕДМЕТНОГО ТЕСТУ з МАТЕМАТИКИ з відповідями (основна сесія 07.06.2023-20.06.2023) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
Екзамен на атестат зрілості МАТЕМАТИКА Базовий рівень Польского ЗНО (матури) для українців (08.05.2023) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
У посібнику запропоновано 12 зошитів тренувальних тестових завдань
з математики для узагальнення та систематизації знань і вмінь,
оцінки рівня сформованості компетентностей і готовності учнів до складання
національного мультипредметного тесту (НМТ). |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Кожний зошит складений у форматі НМТ–2023 і містить 22 тестових
завдання. Виконуючи завдання зошита, учень може використовувати
довідковий матеріал, який додається до сертифікаційної роботи НМТ
і наданий у кінці посібника. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Посібник може бути використаний учнями 11-го класу та абітурієнтами
як підсумковий тренажер для самопідготовки, а вчителями — для
проведення підсумкових контрольних робіт або ДПА у форматі НМТ. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Відповіді до тестових завдань усіх зошитів можна проглянути, відсканувавши
смартфоном QR-код на початку кожного зошита. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рейтингову оцінку підсумкової роботи за шкалою 100–200 балів та
оцінку за 12-бальною шкалою можна розрахувати за запропонованою
авторською методикою. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для учнів 11-го класу, абітурієнтів, учителів математики та репетиторів. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|