Стадник Л.Г. Математика. 5 клас: розробки уроків до підручника Н.А.Тарасенкової, І.М.Богатирьової, О.П.Бочко та ін.
Тема уроку. Число. Натуральні числа. Натуральний ряд чисел. Число нуль.
Мета уроку: сформувати поняття натурального ряду чисел та його властивостей, числа нуль; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, формувати математичну культуру; виховувати акуратність, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні знати, які числа називаються натуральними, розумі-ти, що
таке натуральний ряд чисел та розрізняти його властивості, наводити приклади
натуральних чисел, уміти їх читати і записувати.
Мета уроку: сформувати уявлення про десяткову систему числення, ввести поняття класів і розрядів, вчити читати та записувати натуральні числа, ознайомити з поняттям іменованих чисел; розвивати логічне мислення, вміння аргументувати свою думку, підвищувати математичну культуру; виховувати акуратність, тренувати увагу та пам’ять.
Очікувані результати: учні повинні розрізняти цифру і число, класи і розряди в класах, вміти
читати й записувати натуральні та іменовані числа.
Мета уроку: ознайомити з числами, більшими за мільйон, їх читанням та записом, удосконалити вміння шляхом розв’язування відповідних вправ; розвивати логічне мислення, пізнавальну активність при ознайомленні з матеріалом про інші системи числення; виховувати працелюбність, посидючість.
Очікувані результати: учні повинні вміти записувати натуральні числа у вигляді суми розрядних доданків, пояснювати правила читання і запису натуральних чисел, вміти читати та записувати числа римської нумерації, яка часто вживається у повсякденному жипі.
Мета уроку: удосконалити вміння застосовувати набуті знання під час розв’язування вправ; розвивати логічне мислення учнів, математичну логіку та інтуїцію; виховувати працелюбність, тренувати пам’ять, підвищувати математичну культуру.
Очікувані результати: учні повинні вміти записувати натуральні числа у вигляді суми розрядних доданків, читати і записувати натуральні числа, відрізняти цифру від числа, знати і застосовувати властивості натурального ряду чисел.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання з теми «Натуральні числа», перевірити якість засвоєння учнями теми; розвивати логічне мислення; виховувати працьовитість, акуратність.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати основні вправи на дії з натуральни-ми числами.
Мета уроку: ввести поняття основних геометричних фігур, сформувати вміння їх зображувати та позначати, розглянути лінії та їх види; розвивати просторову уяву; виховувати самостійність.
Очікувані результати: учні повинні мати уявлення про точку, пряму, площину, вміти зображувати та позначати дані геометричні фігури, розрізняти види ліній і вміти їх зображувати.
Мета уроку: ввести поняття основних геометричних фігур, променя, відрізка, навчити знаходити довжину відрізка, ознайомити з одиницями вимірювання довжини; розвивати логічне мислення; виховувати акуратність.
Очікувані результати: учні повинні розрізняти геометричні поняття променя, відрізка і основних геометричних фігур, вміти будувати відрізок, промінь за допомогою лінійки та олівця, знаходити довжину відрізка, знати одиниці довжини: міліметр, сантиметр, метр, кілометр.
Мета уроку: закріпити знання про геометричні фігури, вимірювання відрізків, діагносту-вати результати засвоєння матеріалу; розвивати логічне мислення учнів; виховувати працелюбність, уважність, акуратність.
Очікувані результати: учні повинні розрізняти геометричні фігури, вміти вимірювати відрізки та знати одиниці довжини.
Мета уроку: ознайомити учнів із координатним променем, шкалою, формувати вміння читати шкалу, координати точок на координатному промені та будувати точки за їх координатами, формувати навички роботи з геометричними інструментами; розвивати уважність; виховувати акуратність.
Очікувані результати: учні повинні вміти знаходити ціну поділок на шкалі, будувати координатний промінь, раціонально обираючи одиничний відрізок, читати координати точок, розміщених на координатному промені, будувати точки за даними координатами.
Мета уроку: сформувати уявлення про відкладання відрізка заданої довжини на промені від його початку, ознайомити із ламаною лінією та її довжиною; розвивати логічне мислення учнів; виховувати працелюбність.
Очікувані результати: учні повинні вміти на заданому промені відкладати відрізок певної довжини, знаходити довжину ламаної лінії, розрізняти довжину ламаної і відстань між її кінцями.
Мета уроку: удосконалити навички розв’язування геометричних задач; вміння аналізувати результати; розвивати логічне мислення; виховувати наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні вміти знаходити довжину відрізка, будувати промінь, зображувати точки, прямі, проводити пряму через дві точки.
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Натуральні числа. Основні геометричні фігури. Відрізок. Координатний промінь. Шкала» з метою подальшої корекції; розвивати уважність, пам’ять, логічне мислення; виховувати самостійність, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні володіти поняпями натуральний ряд чисел, знати основні геометричні фігури та нові поняпя геометрії; будувати геометричні фігури, відрізняти координатний промінь і шкалу, визначати координати точок.