Мета уроку: сформувати знання про дію додавання натуральних чисел, компоненти додавання, сформулювати властивості додавання, ознайомити з буквеним записом властивостей дії додавання; виховувати працелюбність; розвивати логічне мислення та вміння аналізувати.
Очікувані результати: учні повинні вміти додавати натуральні числа, застосовувати властивості додавання для раціонального знаходження значення числового виразу, вміти знаходити суму чисел, більших за мільярд.
Мета уроку: формувати навички додавання натуральних чисел із використанням переставної та сполучної властивостей додавання, ознайомити з властивостями суми; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати інтерес до математики, працелюбність.
Очікувані результати: учні повинні знати закони додавання, вміти їх застосовувати під час розв'язування вправ на додавання.
Мета уроку: формувати знання про дію віднімання, компоненти дії віднімання суми від числа та числа від суми; виховувати наполегливість у досягненні мети; розвивати логічне мислення, тренувати пам’ять.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати віднімання натуральних чисел, знати компоненти віднімання, застосовувати правила віднімання числа від суми і суми від числа.
Мета уроку: ознайомити зі способами додавання і віднімання різниці чисел та віднімання числа від різниці; формувати і розвивати логічне та нестандартне мислення; виховувати інтерес до отримання нових знань, посидючість, охайність, підвищувати рівень матема-тичної культури учнів.
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати знання для раціонального розв'я-зування вправ, що містять додавання та віднімання різниці чисел.
Мета уроку: відпрацювати техніку усного додавання і віднімання на основі способів додавання і віднімання суми й різниці; розвивати логічне мислення, формувати навички швидкої усної лічби, математичну культуру.
Очікувані результати: учні повинні вміти усно виконувати додавання та віднімання чисел, знаходити різницю багатоцифрових чисел, раціонально виконувати обчислення, застосо-вуючи закони додавання і віднімання.
Мета уроку: ввести поняття многокутника, периметра многокутника; ознайомити учнів із видами многокутника, дати означення рівних фігур; розвивати логічне мислення та просторову уяву; виховувати інтерес до математики.
Очікувані результати: учні повинні розпізнавати многокутники, наводити приклади рівних фігур, знаходити периметр многокутника, зображувати многокутники за допомогою креслярських інструментів.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про прямокутник і квадрат та їх властивості, про периметр квадрата і прямокутника; розвивати логічне мислення, пам’ять та навички у виконанні креслень; виховувати працелюбність, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні розрізняти квадрат, прямокутник, вміти обчислюва-ти периметр квадрата і прямокутника, зображувати квадрат і прямокутник.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про трикутники, елементи трикутника, види трикутників, повторити формулу периметра трикутника; розвивати логічне мислення та просторову уяву; виховувати інтерес до математики.
Очікувані результати: учні повинні розрізняти трикутники, знати елементи трикутни-ка, рівні трикутники, вміти знаходити периметр трикутника, зображувати трикутник за допомогою креслярських інструментів.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання за темою «Многокутники»; провести моніторинг стану засвоєння матеріалу; розвивати логічне мислення, тренувати пам’ять; виховувати дисциплінованість, охайність.
Очікувані результати: учні повинні знати і відрізняти трикутники, квадрати, прямокут-ники, вміти знаходити рівні фігури, периметр, елементи многокутників.
Мета уроку: перевірити рівень знань за темою «Додавання і віднімання натуральних чисел. Многокутник та його периметр. Трикутник та його види. Рівні фігури» з метою подальшої корекції; розвивати пам’ять, уміння аналізувати, узагальнювати, працювати самостійно; виховувати наполегливість, працьовитість.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дії додавання і віднімання, розуміти і свідомо застосовувати закони додавання і віднімання, властивості суми і різниці, обчислювати периметр многокутника, знаходити елементи геометричних фігур відповідно до умов завдань, правильно виконувати креслення, будувати многокутники.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про дію множення, повторити компоненти множення, формувати навички виконання дії множення, розглянути властивості нуля і одиниці під час множення; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння аналізувати й узагальнювати; виховувати дисциплінованість.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дію множення натуральних чисел, застосовувати властивості множення для спрощення обчислень, вміти розв'язувати задачі, в яких застосовується дія множення, знати і застосовувати властивості одиниці і нуля при множенні.
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про дію ділення, повторити компоненти ділення, формувати навички виконання дії ділення, розглянути властивості нуля і одиниці під час дії ділення; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння аналізувати й узагальнювати; виховувати дисциплінованість, уважність.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дію ділення натуральних чисел, застосовувати властивості нуля і одиниці під час дії ділення, розв'язування задач та спрощення виразів.
Мета уроку: розглянути властивості множення, зокрема розподільної, та їх застосування; формувати навички використання властивостей множення при обчисленнях; розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння аналізувати; виховувати працелюбність, охайність, уважність.
Очікувані результати: учні повинні засвоїти властивості множення, вміти застосовува-ти їх для спрощення обчислень, виконання усної лічби, спрощення виразів.
Мета уроку: формувати вміння й навички розв’язувати вправи на залежності між компонентами дій множення та ділення; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати працелюбність, наполегливість.
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати властивості множення, залеж-ності між компонентами дій множення та ділення, щоб раціонально проводити обчислення, розв'язувати рівняння та задачі.
Мета уроку: ознайомити учнів із правилами множення та ділення на розрядну одиницю, формувати навички виконання вказаних дій; розвивати навички усної лічби, логічне мислення, вміння аналізувати й узагальнювати; виховувати дисциплінованість.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дії множення і ділення чисел на розрядну одиницю, раціонально обчислювати і знаходити значення виразів.
Мета уроку: повторити і закріпити порядок дій у виразах, формувати стійкі навички у застосуванні властивостей множення, ділення, додавання і віднімання під час знаходження значення виразу; розвивати логічне мислення, пам’ять, уважність; виховувати працелюбність, наполегливість у досягненні мети.
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати властивості та порядок дій під час розв'язування вправ.
Мета уроку: формувати поняття неповної частки, вчити робити передбачення результату, удосконалювати навички виконання дії ділення з остачею; розвивати логічне мислення, пам’ять, уважність; виховувати працелюбність, охайність.
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дію ділення з остачею, знаходити компоненти дії ділення з остачею, вміти передбачати результат дії, знати властивості остачі при діленні.
Мета уроку: удосконалити вміння із розв’язування вправ на всі дії з натуральними числами; розвивати логічне мислення, пам’ять, уважність; визначити рівень сформо-ваності знань.
Очікувані результати: учні повинні правильно застосовувати правила виконання дій із натуральними числами, вміти знаходити компоненти дій.
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів за темою «Множення та ділення натуральних чисел. Розв’язування задач» з метою подальшої корекції; розвивати логічне мислення, уважність, пам’ять; виховувати самостійність, цілеспрямованість.
Очікувані результати: учні повинні демонструвати стан засвоєння матеріалу з даної теми.