Тема 8. Множення та ділення десяткових дробів
Корнієнко Т.Л., Фіготіна В.І.  Математика. 5 клас: плани-конспекти уроків на друкованій основі
к-ний план
Повернутися до попереднього розділу
Перейти до наступного розділу
передмова
   
Урок 1 (88) Тема уроку. Множення десяткових дробів.
 
Мета уроку: розглянути правило множення десяткових дробів, форму-вати вміння виконувати вправи, в яких необхідно перемножувати десяткові дроби; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати охайність, наполегливість у досягненні мети.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дію множення десяткових дробів, знати правило множення.
     
Урок 2 (89) Тема уроку. Множення десяткових дробів на розрядну одиницю.  
 
Мета уроку: розглянути правило множення десяткових дробів на 10; 100; 1000 і т. д. та на 0,1; 0,01; 0,001 і т. д., сформувати навички множення десяткових дробів на розрядну одиницю; розвивати логічне мислення; виховувати охайність, працелюбність.
 
Очікувані результати: учні повинні знаходити результат множення десяткових дробів на розрядну одиницю, «прогнозувати» результат.
     
Урок 3 (90) Тема уроку. Множення десяткових дробів.
 
Мета уроку: формувати навички множення десяткових дробів, застосовувати власти-вості множення чисел, розглянути правило знаходження десяткового дробу від числа, удосконалювати обчислювальні навички; формувати математичну культуру; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до математики.
 
Очікувані результати: учні повинні свідомо застосовувати властивості множення чисел до дії множення десяткових дробів, знаходити десятковий дріб від числа.
     
Урок 4 (91) Тема уроку. Розв’язування вправ на множення десяткових дробів.
 
Мета уроку: удосконалити навички виконання дії множення десяткових дробів; розвивати логічне мислення учнів; формувати математичну культуру та вдосконалювати обчислю-вальну культуру.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дію множення десяткових дробів, знаходити десятковий дріб від числа.
   
Урок 5 (92) Тема уроку. Ділення десяткових дробів на натуральне число.
 
Мета уроку: розглянути алгоритм дії ділення десяткового дробу на натуральне число; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати інтерес до вивчення математики.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти ділити десятковий дріб на натуральне число, «прогнозувати» результат ділення.
   
Урок 6 (93) Тема уроку. Ділення десяткових дробів.
 
Мета уроку: розглянути правило ділення чисел на десятковий дріб, сформувати навички перенесення коми при дії ділення на десятковий дріб з метою заміни на ділення числа на натуральний дільник; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти замінювати дію ділення на десятковий дріб дією ділення на натуральне число.
   
Урок 7 (94) Тема уроку. Ділення десяткових дробів.
 
Мета уроку: розглянути вправи на знаходження числа за величиною десяткового дробу, закріпити навички ділення на розрядну одиницю, тобто на 10; 100; 1000 і т. д. та на 0,1; 0,01; 0,001 і т. д.; розвивати логічне мислення; удосконалювати обчислювальні навички, вміння аналізувати, виховувати працелюбність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти ділити на розрядну одиницю, знаходити число за величиною десяткового дробу.
   
Урок 8 (95) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на ділення десяткових дробів.
 
Мета уроку: удосконалити вміння виконувати ділення числа на десятковий дріб, знаходити компоненти дій, розв’язувати рівняння; перевірити основні навички ділення на десятковий дріб; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати; виховувати охайність, працелюбність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти ділити на десятковий дріб, розв'язувати рівня-ння, спрощувати вирази та ділити на розрядну одиницю.
   
Урок 9 (96) Тема уроку. Округлення чисел.
 
Мета уроку: познайомити з поняттям наближеного значення величини, розглянути правило округлення чисел до визначеного розряду, формувати навички округлення чисел; розвивати логічне мислення, виховувати самостійність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти визначати наближене значення величини, яке найбільш відповідає точному, округляти числа до зазначеного розряду.
   
Урок 10 (97) Тема уроку. Округлення чисел.
 
Мета уроку: удосконалити навички округлення чисел; розвивати логічне мислення, вміння аналізувати; виховувати працелюбність, охайність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти округляти числа до вказаного розряду.
   
Урок 11 (98) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на округлення чисел.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання за темою; розвивати логічне мислення, уяву; виховувати цілеспрямованість, самостійність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти округляти числа до вказаного розряду, отриму-вати результати, спираючись на правила.
   
Урок 12 (99) Тема уроку. Контрольна робота № 9.
 
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань за темою «Ділення і множення десяткових дробів. Округлення чисел» з метою подальшої корекції; розвивати самостійність, увагу; виховувати наполегливість.
  Очікувані результати: учні повинні продемонструвати відповідний рівень знань, умінь і навичок, які дозволять провести відповідну корекцію знань.
   
Урок 13 (100) Тема уроку. Ділення і множення десяткових дробів.
 
Мета уроку: розглянути вправи на множення і ділення десяткових дробів, що потребують застосування властивостей множення і ділення; розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння аналізувати; виховувати працелюбність, охайність.
  Очікувані результати: учні повинні вмісти виконувати дії з десятковими дробами.
   
Нестандарт-ний урок 2 Тема уроку. Число 100 у нашому житті, або свято сотого уроку
презентація до уроку
Мета уроку: удосконалити навички швидкої лічби, вміння виконувати дії з числами; розвивати пам’ять, увагу; виховувати працелюбність, самостійність, практичність, інтерес до математики.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати дії з числами, пов’язаними з числом 100.
   
Урок 14 (101) Тема уроку. Множення і ділення десяткових дробів.
 
Мета уроку: закріпити і поглибити знання у множенні і діленні десяткових дробів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати працелюбність, охайність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти розв'язувати задачі і вправи на всі дії'з дробами, які передбачають знаходження десяткового дробу від числа, числа за величиною десятко-вого дробу, застосування властивостей дій.
   
Урок 15 (102) Тема уроку. Множення і ділення десяткових дробів.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати вміння з виконання множення і ділення десяткових дробів, перевірити стан засвоєння матеріалу теми; розвивати логічне мислення, тренувати пам’ять, увагу; удосконалювати обчислювальні навички; виховувати працелюбність.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати властивості дій, знаходити компоненти дій, дроби від числа і число за величиною дробу.
   
Урок 16 (103) Тема уроку. Округлення частки. Перетворення звичайного дробу на десятковий.
 
Мета уроку: навчити перетворювати звичайний дріб у десятковий, округлювати частку від ділення чисел до вказаного розряду; розвивати логічне мислення, уяву, пам’ять; удосконалювати обчислювальні навички, формувати культуру математичних записів.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти округлювати частку від ділення до вказаного розряду, перетворювати звичайний дріб на десятковий.
   
Урок 17 (104)
Тема уроку. Розв’язування вправ на перетворення звичайного дробу на десятковий. Округ-лення частки.
 
Мета уроку: удосконалити вміння й навички учнів у перетворенні звичайного дробу у десятковий, округленні частки; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати працелюбність, удосконалювати техніку обчислень.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти перетворювати звичайний дріб на десятковий та округлювати частку.
   
Урок 18 (105) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про дії з десятковими дробами; розвивати логічне мислення, уяву, пам’ять; розвивати обчислювальні навички; виховувати наполегливість.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати свої знання при виконанні задач і вправ на десяткові дроби.
   
Урок 19 (106) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання про дії з десятковими дробами; розвивати логічне мислення, уяву, пам’ять; удосконалювати обчислювальні навички.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти застосовувати свої знання під час розв'язування задач і вправ на десяткові дроби.
   
Урок 20 (107) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.
 
Мета уроку: поглибити знання учнів у виконанні дій з десятковими дробами та перевірити якість засвоєння матеріалу; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; удосконалювати обчислювальні навички.
 
Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати всі дії з десятковими дробами, знаходити компоненти дій, розв'язувати задачі.
   
Урок 21 (108) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання, удосконалювати навички виконання дій із десятковими дробами; провести корекцію знань учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; удосконалювати обчислювальні навички.
  Очікувані результати: учні повинні вміти виконувати всі дії з десятковими дробами.
   
Урок 22 (109) Тема уроку. Розв’язування вправ і задач на всі дії з десятковими дробами.
Урок 22 (109)
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів із метою підготовки до контрольної роботи; удосконалювати обчислювальні навички учнів; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, вміння аналізувати.
презентація до уроку 22 (109)
 
Очікувані результати: учні повинні свідомо та самостійно визначати проблемні питання теми і розв'язувати вправи та задачі на подолання недоліків.
   
Урок 23 (110) Тема уроку. Контрольна робота № 10.
 
Мета уроку: перевірити рівень засвоєння знань із теми «Дії з десятковими дробами» з метою подальшої корекції розвивати самостійність, уміння аналізувати, пам’ять, увагу; виховувати працелюбність, наполегливість.
 
Очікувані результати: визначити рівень знань учнів із вивченої теми з метою подальшої корекції.
   
к-ний план
Повернутися до попереднього розділу
Перейти до наступного розділу  
передмова