Мета. Повторити основні типи задач та вправ за 5 клас. Виявити потенціал знань учнів з математики за 5 клас.
Мета. Повторити основні типи задач і вправ за 5 клас. Виявити рівень знань учнів за 5 клас.
Мета. Виявити рівень знань учнів за 5 клас. Проаналізувати та порівняти отримані оцінки учнів з оцінками за підсумкову контрольну роботу в 5 класі.
Мета. Увести поняття дільника натурального числа. Вчити учнів використовувати дані знання до розв'язування задач і вправ.
Мета. Розглянути ознаки подільності на 2, 5, 10. Виробити навички здійснення аналізу умови, вести пошук шляхів розв'язування задач. Ознайомити учнів з історією виникнення теорії про подільність чисел та вчити застосовувати ознаки подільності до розв'язування задач.
Мета. Розглянути ознаки подільності на 3 і 9. Розвивати в учнів уміння застосовувати ознаки подільності до розв'язування вправ, вчити аналізувати умову, вести пошук шляхів розв'язування задач і вправ. Розвивати увагу, бажання пізнавати нове.
Мета. Формувати вміння та навички учнів застосовувати ознаки подільності до розв'язування вправ. Здійснити контроль за знаннями учнів.
Мета. Вчити розкладати числа на прості множники, розуміти єдиність розкладання числа на прості множники.
Мета. Учити учнів знаходити спільні дільники кількох чисел, засвоїти алгоритм знаходження НСД.
Мета. Формувати вміння й навички знаходити НСД двох і більше чисел, розв'язувати задачі практичного характеру. Здійснити поточний контроль за знаннями учнів.
Мета. Увести поняття кратного натурального числа, спільного кратного кількох чисел і найменшого спільного кратного кількох чисел. Вивчити алгоритм знаходження НСК.
Мета. Формувати вміння й навички знаходити НСК двох або кількох чисел, розв'язувати задачі прикладного змісту.
Мета. Проаналізувати виконання контрольної роботи, закріпити вивчений матеріал через розв'язування задач практичного змісту, розвивати творчі й інтелектуальні здібності учнів.