Розділ 3. Відношення і пропорції. | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Тема 4. Відношення і пропорції. Відсоткові розрахунки | |||||||||||||
Ольга Ензельт Уроки математики у 6 класі | |||||||||||||
слово автора | 116-126 | 127-140 | |||||||||||
Урок 1 (43) | Тема. Відношення. Основна властивість відношення. | ||||||||||||
Мета. Увести поняття відношення, основної властивості відношення та вчити учнів застосовувати її при розв'язуванні вправ. |
|||||||||||||
Урок 2 (44) | Тема. Відношення. основна властивість відношення. | ||||||||||||
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів застосовувати основну властивість відношення до розв'язування задач і вправ. |
|||||||||||||
Урок 3 (45) | Тема. Випадкові події. | ||||||||||||
Мета. Ввести поняття події, випадкової, неможливої та вірогідної подій, рівноймовірної події. Вчити учнів визначати вид події. |
|||||||||||||
Урок 4 (46) | Тема. Імовірність випадкової події. | ||||||||||||
Мета. Ввести поняття імовірності випадкової події. Учити учнів шукати імовірність випадкової події. |
|||||||||||||
Урок 5 (47) | Тема. Імовірність випадкової події. Самостійна робота. | ||||||||||||
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів обчислювати ймовірність випадкової події. Здійснити поточний контроль знань учнів. |
|||||||||||||
Урок 6 (48) | Тема. Пропорція. | ||||||||||||
Мета. Сформулювати означення пропорції, членів пропорції, основну властивість пропорції та вчити учнів використовувати їх при розв'язуванні задач і вправ. |
|||||||||||||
Урок 7 (49) | Тема. Пропорція. | ||||||||||||
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів застосовувати основну властивість пропорції до розв'язування задач і вправ. |
|||||||||||||
Урок 8 (50) | Тема. Пряма пропорційна залежність. | ||||||||||||
Мета. Увести поняття прямої пропорційності та вчити застосовувати пряму пропорційність до розв'язування задач. |
|||||||||||||
Урок 9 (51) | Тема. Пряма пропорційна залежність. Самостійна робота. | ||||||||||||
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів застосовувати пряму пропорційність до розв'язування задач. |
|||||||||||||
Урок 10 (52) | Тема. Відсоткове відношення. | ||||||||||||
Мета. Учити учнів знаходити відсоткове відношення двох чисел. Удосконалювати вміння та навички складати пропорції за умовами задач і розв'язувати їх. |
|||||||||||||
Урок 11 (53) | Тема. Відсоткові розрахунки. | ||||||||||||
Мета. Повторити з учнями алгоритм розв'язування задач на відсотки. Учити учнів здійснювати відсоткові розрахунки за допомогою пропорції. |
|||||||||||||
Урок 12 (54) | Тема. Відсоткові розрахунки. | ||||||||||||
Мета. Закріпити вміння та навички розв'язування задач на відсоткові розрахунки, складання та розв'язування пропорцій. |
|||||||||||||
Урок 13 (55) | Тема. Відсоткові розрахунки. | ||||||||||||
Мета. Закріпити вміння та навички розв'язування задач на відсоткові розрахунки, складання та розв'язування пропорцій. |
|||||||||||||
Урок 14 (56) | Тема. Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота №4. | ||||||||||||
Мета. Здійснити контроль навчальних досягнень учнів. | |||||||||||||
слово автора | 116-126 | 127-140 |