Мета. Увести поняття дії множення раціональних чисел, зосередити увагу учнів на засвоєнні правил множення.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів множити раціональні числа, зосередити увагу учнів на засвоєнні правил множення.
Мета. Поглибити відомості про дію множення (знаходження добутку кількох множників), розв'язувати вправи на спрощення виразів, увести поняття коефіцієнта.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів множити раціональні числа, застосовувати переставну та сполучну властивості множення для розв'язування вправ, зокрема, для спрощення виразів.
Мета. Пригадати з учнями розподільну властивість множення для додатних чисел, перевірити її справедливість для від'ємних чисел.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів застосовувати розподільну властивість множення для розв'язування вправ, зокрема, спрощувати вирази, розкривати дужки, зводити подібні доданки.
Тема. Розподільна властивість множення. Зведення подібних доданків. Самостійна робота.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів застосовувати розподільну властивість множення до розв'язування вправ, зокрема, до спрощення виразів. Здійснити поточний контроль знань учнів.
Мета. Ознайомити учнів з діленням раціональних чисел, формувати знання правил щодо порядку виконання дій і обчислення значень виразів після їх перетворень.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів ділити раціональні числа, вдосконалювати навички усної лічби, повторити порядок виконання дій.
Мета. Продовжити формувати вміння та навички учнів ділити раціональні числа, вдосконалювати навички усної лічби, повторити порядок виконання дій.
Мета. Продовжити формувати вміння і навички виконання дій з раціональними числами, спрощення виразів, розв'язування рівнянь.
Мета. Продовжити формування вмінь і навичок виконувати дії з раціональними числами, спрощувати вирази, розв'язувати рівняння.
Мета. Проаналізувати виконання контрольної роботи, закріпити раніше вивчений матеріал, розвивати творчі та інтелектуальні здібності учнів.