Тема 10. Повторення навчального матеріалу
Корнієнко Т.Л., Фіготіна В.І.  Математика. 5 клас: плани-конспекти уроків на друкованій основі
к-ний план
Повернутися до попереднього розділу
Перейти до наступного розділу
   
Урок 1 (129) Тема уроку. Розв’язування задач на рух.
 
Мета уроку: повторити з учнями основні типи задач на рух, удос-коналити вміння розв’язувати задачі на рух; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, самостійність; виховувати вміння працювати в групі.
     
Урок 2 (130) Тема уроку. Розв’язування задач на рух.  
 
Мета уроку: удосконалити вміння учнів розв’язувати задачі на рух; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати толерантність.
     
Урок 3 (131) Тема уроку. Розв’язування задач на знаходження чисел за їх сумою й різницею та кратними відношеннями.
 
Мета уроку: повторити означення рівняння, удосконалити вміння розв’язувати рівняння й задачі на складання рівнянь; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати самостійність.
     
Урок 4 (132) Тема уроку. Розв’язування задач на знаходження чисел за їх сумою й різницею та кратними відношеннями.
 
Мета уроку: удосконалити вміння розв’язувати задачі на знаходження чисел за їх сумою й різницею, за сумою й різницею та кратними відношеннями; розвивати логічне мислення, увага, пам’ять; виховувати наполегливість, самостійність, толерантність.
   
Урок 5 (133) Тема уроку. Розв’язування задач на відсотки.
 
Мета уроку: повторити означення відсотка й удосконалити вміння знаходити відсотки від числа; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати самостійність, розвивати культуру математичного мовлення.
   
Урок 6 (134) Тема уроку. Розв’язування задач на відсотки.
 
Мета уроку: удосконалити вміння знаходити число за його відсотками; розвивати логічне мислення, пам’ять, увага; виховувати самостійність, принциповість, наполегливість.
   
Урок 7 (135) Тема уроку. Розв’язування задач геометричного змісту.
 
Мета уроку: систематизувати й узагальнити матеріал геометричного змісту; розвивати креслярські навички, уміння аналізувати й узагальнювати; розвивати інтерес до мате-матики; виховувати посидючість.
   
Урок 8 (136) Тема уроку. Розв’язування задач геометричного змісту.
 
Мета уроку: систематизувати й узагальнити матеріал із теми «Геометричні фігури»; розвивати креслярські навички учнів, уміння аналізувати й узагальнювати; розвивати логічне мислення; виховувати інтерес до математики, посидючість.
   
Урок 9 (137) Тема уроку. Підсумкова контрольна робота.
 
Мета уроку: перевірити рівень знань учнів за курс математики 5 класу; розвивати самос-тійність, уміння аналізувати ситуацію; виховувати працьовитість, акуратність, цілеспрямованість.
   
Урок 10 (138) Тема уроку. Розв’язування задач логічного характеру.
 
Мета уроку: повторити матеріал за курс математики 5 класу, ознайомити учнів логічними задачами; розвивати логічне мислення, кмітливість, увагу; виховувати дисциплінованість, інтерес до математики.
   
Урок 11 (139) Тема уроку. Розв’язування цікавих і складних задач.
 
Мета уроку: повторити матеріал за курс математики 5 класу, познайомити учнів із цікавими і складними задачами; розвивати логічне мислення, кмітливість, увагу; виховувати дисциплінованість, інтерес до математики.
   
Урок 12 (140) Тема уроку. Підсумковий урок.
 
Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів, набуті за курс математики 5 класу; розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння узагальнювати й аналізувати; виховувати інтерес до математики, посидючість, дисциплінованість.
   
к-ний план
Повернутися до попереднього розділу
Перейти до наступного розділу  
   
  Додаткові матеріали для вчителя
Розв'язання та відповіді Розв’язання та відповіді до посібника «Математика. 5 клас. Універсальний комплект: контроль навчальних досягнень» авторів Л.Г.Стадник, С.П.Бабенко
  Розв’язання та відповіді до посібника «Математика. 5–6 класи: Експрес-контроль» авторів Н.Є.Рябової, С.М.Будної (Х.: Вид-во «Ранок», 2013)
   
Ділові папери Орієнтовні вимоги оцінювання навчальних досягнень учнів з математики у системі загальної середньої освіти
  Оцінювання групової роботи
  Оцінювання індивідуальної роботи
  Оцінювання письмових робіт
  Оцінювання усних відповідей
  Моніторинг навчальних досягнень учнів з предмета «Математика» у 5-__ класі за 201___/201___ навчальний рік
  Звіт про виконання навчальних програм з предмета «Математика» у 5-__ класі за 201___/201___ навчальний рік
  Аналіз контрольної роботи № __ з предмета «Математика» у 5-___ класі
  Графік проведення контрольних робіт з предмета «Математика» 201___/201___ навчальний рік